在武家的深宅大院里，父亲和兄长对武曌的学业寄予了厚望，他们深知知识的力量和修养的重要性，期望她能成为知书达理的名门闺秀。
父亲武士彟，虽忙于官场事务，但只要稍有闲暇，便会亲自来到武曌的书房，耐心地指导她的学业。
他身材高大，面容严肃中带着慈爱，眼中闪烁着对女儿的殷切期望。
一个宁静的黄昏，夕阳的余晖透过窗户洒在书房的案几上，父亲轻轻地走进房间，看到武曌正专注地诵读着一篇古文。
他微笑着在武曌身边坐下，说道：“曌儿，读书不仅要认字识意，更要领悟其中的道理。”
说着，他拿起那篇文章，开始逐字逐句地为武曌讲解。
“‘学而时习之，不亦说乎？’这句话告诉我们，学习之后要时常温习，才能不断巩固所学，从中获得乐趣。
曌儿，你可明白？”
父亲的声音低沉而温和。
武曌抬起头，眼中充满了思考，回答道：“父亲，女儿明白，就像我练习书法，只有不断练习，才能写得越来越好。”
父亲满意地点点头，继续说道：“这篇文章中还有‘有朋自远方来，不亦乐乎？’意为有志同道合的朋友从远方来，是一件令人高兴的事。
这也告诉我们，要广交良友，相互学习，共同进步。”
武曌认真地听着，不时点头，心中对这些道理有了更深的理解。
除了讲解文章，父亲还会与武曌探讨诗词。
每当武曌写出一首新诗，父亲总是第一个读者。
他会仔细地品味每一个词句，然后给予中肯的评价和建议。
“曌儿，你这首诗的意境很美，但在韵律上还可以再雕琢一下。”
父亲指着诗中的某一句说道。
武曌虚心地接受父亲的指导，认真修改自己的诗作。
在父亲的教导下，她的诗词水平日益提高。
兄长们也对武曌关爱有加。
大哥武元庆，性格沉稳，学识渊博。
他常常在夜晚，伴着油灯的微光，与武曌一同研究史书。
“曌妹，你看这段历史，秦始皇统一六国，何等的气魄。
但他施行暴政，最终导致秦朝二世而亡。
这告诉我们，治理国家要以民为本，不可滥用权力。”
武元庆的话语中充满了对历史的思考。
武曌眨着眼睛，问道：“大哥，那如何才能做到以民为本呢？”
武元庆思索片刻，回答道：“要关注百姓的疾苦，减轻赋税，推行良政，让百姓安居乐业。”
二哥武元爽，性格活泼，思维敏捷。
他擅长算术和谋略，经常与武曌一起探讨数学问题和策略游戏。
“曌妹，这道算术题你可要好好想想，它看似简单，实则蕴含着巧妙的思路。”
武元爽笑着出题。
武曌皱着眉头，苦思冥想，终于找到了解题的方法，兴奋地说道：“二哥，我想到了！”
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